专项培训

        根据人力资源和社会保障部办公厅《关于印发专业技术人才知识更新工程2014年高级研修项目计划的通知》（人社厅函〔2014〕111号）的计划安排，由广东省人力资源与社会保障厅主办，广东工业培训设计学院（南海中心）承办，广州赛杰自动化技术职业培训学校协办的“现代装备制造业机电一体化技术与工业设计的深度融合发展高级研修班”于9月24日至9月29日在广州开课，来自全国各地从事现代装备制造机电一体化技术、工业设计的高层次专业技术人员和管理人员、院校高级职称以上的教师，共65人参加了这次高研班活动。现将情况汇报如下：
    一、 高研班的培训内容，包括：
    1． 从“造物“转为“谋事“的思维方法。2．基于产业转型的工业设计创新策略。3．现代工业设计的核心技术之一：CAE技术在我国的现状、问题和可能的出路。 4.国际视野下工业设计的本质和内涵。 5.面向智能装备的测控技术。6.机器人技术新进展与应用。7.机电装备可靠性设计与试验。8.考察广东工业设计培训学院。
    二、主讲教授和专家有：
    广州大学工业设计研究所所长汤重熹教授；华南理工大学制造工程智能化检测仪器学术团队负责人刘桂雄教授、博士生导师；中国科学院深圳先进技术研究院、深圳创新设计研究院赵宇波，研究员及博士生导师； 中国科学院力学研究所丁桦研究员；中国机械工业集团广州机械科学研究院总工程师陈雪梅，教授级高级工程师、享受国务院特殊津贴专家；华南理工大学机械与电子工程专业洪晓斌 副教授 博士(后) 硕士生导师等。
    三、研修方式
    1.主要采用专家授课、学员讨论、案例教学与现场考察相结合的研修方式，做到理论联系实际、讲求实效，让学员在最短的时间内，高效吸收利用所学，可以快速应用到实践中。
    2.参加研修人员根据工作实际，结合学习内容，每人撰写了1篇学术论文或交流材料，高研班共收到65篇论文和学习心得。
    3. 参加研修人员修完规定课程，经考核及格后，由人力资源和社会保障部专业技术人员管理司颁发《国家专业技术人才知识更新工程培训证书》。
    四、总结
    通过这次 “现代装备制造业机电一体化技术与工业设计的深度融合发展”高级研修班的六天学习，大家认为这次高研班培训内容丰富、知识结构合理、技术含量高、教师层次高，通过培训扩充了知识储量、理清了思路、开阔了视野，从讲师的授?以及学员间的互动当中，不但学习到完整的理论，同?也接触到?多宝贵的实际案例。总结如下：
    1、内容丰富，针对性强。本次学习内容针对中国当前制造业发展现状，从理论到实践，从意识到方法，从造物到谋事，对基于产业转型的工业设计创新策略、CAE技术在我国的现状问题和可能的出路、国际视野下工业设计的本质和内涵、面向智能装备的测控技术、机器人技术新进展与应用、机电装备可靠性设计与试验等进行了深刻的积极的探讨，为工程设计技术人员指明方向，对推动现代装备制造机电一体化技术和工业设计的深度融合，实现产品差异化、提高产品附加值、塑造产品名牌、提高市场占有率，树立创新型企业典范，加快走中国特色的新型工业化道路步伐具有积极的深远的意义。
    2、讲课专家素质高，无私奉献。本次的讲课专家，他们都有一个共同的特点不但有扎实的专业理论知识，较高学术造诣，同时还具有丰富的实践经验，讲课思路清晰、条理清楚，听起来很舒服，很容易明白。同时，从中更看到他们的严谨、认真、执着和无私奉献，看到了他们对当前中国存在的问题的担忧和为中国如何树品牌、创新设计所做出努力，学员们认为他们是伟大的，是大家学习的榜样。专家们的教学理念和教学风范以及他们的专业知识和素养在大家的头脑中留下了深深的烙印。虽说只有短短的几天，但却带给大家思想上的洗礼，心灵上的震撼、理念上的革新。给大家提供了一次很好的充电机会。
    3、树立信心，创新工作。在本次高级研修班学习中，大家认为学到了很多新的知识、新技术，如阿贝原则、IEEE1451智能传感器技术、可靠性正交实验设计、木桶理论等，提高了理论知识水平。同时，更完整地理解什么是工业设计，理解创新工业设计的方法、步骤、途径和策略，如采取差异的竞争策略，寻求设计突破点；加强设计前期研究的竞争策略，增强市场优势；选择产业空隙策略，采用补缺战略。建立产品形象的竞争策略，稳定委托设计；提高产品附加值的竞争策略，以创新设计羸效益；提倡绿色产品设计的竞争策略，保护环境；发挥产、学、研结合优势的竞争策略，促进制造业与院校双赢等。
    ①汤教授一系列的系统设计原理与设计方法的介绍，并用自己团队设计的实例深深触动了大家。他说，对每个案子在设计之前都要做大量深入调查工作，先了解用户真正的需求，再到事物本身就有的原来的方法，并调研其它有影响的相关因素，事无巨细只要相关因素都投入时间去认真考虑，最终设计出来的产品才是国际一流的。他的讲课对大家今后设计的思路有真正的指导性作用。
    ②刘教授通过阿贝原则，给大家展示了设计原理是有捷径可走，做设计不一定非要在原来的设计上去完善就把产品做的更进一步。而是只要跳出原来的局限用最新的设计原理重新设计可能就有一个几何级的提升，这就是科学的奥妙。通过这个阿贝原则，我们学员在颜教授的带领下为阿贝原则展开测量技术的工具的设计讨论，在各种领域擅长的学员中大家都涌跃发言，集思广益，这是一次学员间智慧的爆发，也是学科间互补的有效试验。
    ③丁教授的CAE 技术在我国的现状、问题和可能出路。经过详细的了解软件工具现在最新的发展，也明白软件工具国产化之路走的并不顺，但让大家知道了还是有一批丁教授这样走在前面，为国产软件的发展不断努力。同时激发课堂的学员的爱国情怀，一个个学员为国产软件的发展也是不遗余力的献策，从技术到应用，再到国家层面的政策，包括营销方法。有这样一帮爱国的工程师，国产之路必起。
    ④赵宇波院长的木桶理论，21世纪最缺的就是人才——复合型人才，人才是创新的保障。创新、创业需要价值观相同，能力互补的团队人才。当今浮躁的社会状态下，需要有沉淀能量的、转换能量型的人才，跨界整合，在相同价值观的基础上，团队共同发展创新。SPARK设计，给予设计师一个发挥能力、转换能力的创新性设计平台，通过团队整合，创新、智造更多更优秀的设计创新产品及产业。赵老师幽默风趣且有内涵的话语，让大家懂得了，研究的本质其实就是找到最有价值的思想。而创新的本质是发现问题，定义问题，解决问题。创新是可以计划的，管控的，创新不能是头脑风暴，而设计师的工作本质上就是工程化的。明白了能量、技能、视野决定了一个人的高度。同样更懂得了一个团队是要在能力互补的基础上，需要有着相同的价值观才行。一个企业离不开三力：一、设计力（知）。二、执行力（行）。三、领导力（知行合一）。
    ⑤洪晓斌教授以机电装备为切入点，阐述了一种科学的、高效的提高设备设计可靠性的试验方法。通过可靠性分析能更好地分析问题解决问题，利用正交试验设计——用部分试验来代替全面试验，通过对部分试验结果的分析了解全面试验的情况，模糊问题通过模糊数学来定量分析等方法。利用可靠性?估方法及利用正交实验方法，以节约创新设计开发的??和成本，提高品质的详细讲解，都是理论完备同?又具有极高的实物性。
    ⑥陈雪梅总工程师，给各位学员做了机器人技术新进展与应用的报告，详细地解读了智能制造装备产业的“十二五”发展规划，以及目前全国各地智能装备业的发展状况、分析了应用领域和应用行业，介绍了应用的案例，了解了国外机器人发展趋势和新技术应用以及最新综合应用案例，让学员开阔了视野。
    总之，这次高研班的举办具有很深的意义。工业设计、机械、电子技术方面的专家学者都将自己多年来潜心研究的成果拿出来与大家分享，充分体现出了“现代装备制造业机电一体化技术与工业设计的深度融合发展”开办目标，使得参加此次高研班的学员更加全面的提高了自身对于设计的理解。全国各地的工业设计行业人才聚集到广东这块工业设计发展的宝地，学习和借鉴广东工业设计发展的经验，结合自己不同地区的实际情况，化为自身发展的宝贵经验。与此同时，各地人才又将本地区工业设计发展过程中的工作心得带到广东，与其他地区的经验激烈碰撞，产生出了一系列的更具有实用价值，使用价值的信息，为各地的工业设计发展提供了很多独特的意见建议和发展方向。